La educación por la satisfacción: directamente y mediante transmisión de modelos

La ‘correcta’ respuesta a ciertos estímulos no requiere ningún aprendizaje (son los estímulos del 1er nivel del comportamiento), pero en la mayoría de los casos, durante la fase de la reproducción que conocemos por formación se lleva a término un aprendizaje referido a los niveles 2º y 3º del comportamiento.

De una manera general aprendemos en relación a nuestro 2º nivel (metabolismo) que es agradable lo que es beneficioso y en cambio suele ser desagradable lo que nos produce perjuicio. Esta es una manera directa de aprender.

En lo que se refiere a un comportamiento correcto del tercer nivel (vida en sociedad con otros seres emisores y receptores de modelos), el aprendizaje se inicia con la propia transmisión de modelos. Los padres o educadores hacen de emisores y la persona en formación de receptor. En esta clase de aprendizaje también suele asociarse a lo que es correcto el calificativo de ‘bueno’ que es agradable y a lo incorrecto el calificativo de ‘malo’, que es desagradable.

Por lo tanto, la satisfacción juega un papel importantísimo en el proceso de formación.

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